马上十二岁的大皇子杨景上前一步，拱手作揖，神情认真地说：“父皇，儿臣如今愈发痴迷于学问，尤其对古籍经典兴趣浓厚。

儿臣恳请父皇能赐下几卷古籍孤本，让儿臣能深入研读，增长见识。”杨景性格沉稳，自幼勤奋好学，对各类学问都有着强烈的求知欲。

杨起赞许地看着他，说道：“景儿有如此求知之心，甚好！朕这就命人将几卷古籍孤本送到你宫里，你可要好好研读。”

“多谢父皇！”杨景兴奋的说。

八岁的二皇子杨象挠了挠头，笑嘻嘻地站出来：“父皇，儿臣整日玩耍，学问都落下啦。儿臣想好好读书，可又不知道跟谁学。”

杨起被他逗得哈哈大笑，思索片刻后说道：“这个简单，来年开春跟着礼部左侍郎曲辉学习学问。曲侍郎学识渊博，品行端正，你跟着他定能学有所成。可不许再调皮捣蛋，要好好读书。”

“放心吧！父皇，儿臣一定好好学！”

赏赐完毕，杨起看着眼前的孩子们，语重心长地说：“今日朕满足了你们的心愿，希望你们在新的一年里，都能有所长进。

景儿要继续钻研学问，将来做朕的得力帮手；曦儿在骑马射箭时要注意安全，展现皇家风采；

柔儿要在诗词书画上多下功夫，做个才貌双全的公主；象儿跟着曲侍郎要好好学习，不可懈怠。”

孩子们纷纷点头，齐声说道：“儿臣（女儿）谨遵父皇教诲！”

随后，杨起站起身来，在御书房里缓缓踱步，回忆着孩子们成长的点点滴滴。他想起曦儿小时候学骑马，一次次摔倒又一次次爬起，倔强又坚强；想起柔儿第一次在纸上写下稚嫩的诗句，眼中闪烁着灵动的光芒；想起景儿日夜苦读，为了一个疑难问题皱眉思索的模样；想起象儿调皮捣蛋，把御花园弄得鸡飞狗跳，却又一脸无辜的可爱模样。

“孩子们，都过来吧。”杨起微笑着说道。

孩子们围拢过来，杨起伸出手，轻轻抚摸着他们的头，说道：“你们都是朕的心头肉，朕希望你们能相亲相爱，携手共进，将来一起守护这大好河山。”

孩子们紧紧依偎在杨起身边，感受着父皇的关爱和期望。